Becoming a teacher - using narrative as reflective practice : a cross-disciplinary approach
- Författare
- (Edited by Robert W. Blake, Jr. and Brett Elizabeth Blake.)
- Målgrupp
- Specialist
- Språk
- Engelska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Peter Lang | cop.2012 | New York, New York | xvii, 226 sidor. ill. 23 cm. | 978-1-4331-1330-7 |